Yeni nesil soru; birden çok kazanımı sorgulandığı ve bu kazanımların günlük hayatla bütünleştirildiği sorulardır. Konuların ezbere bir şekilde öğrenilmesinden ziyade öğrencinin muhakeme yorumlama analiz gibi birçok beceriyi aktif olarak kullanması gerektiği bir soru tipidir. Bu yüzden yeni nesil soruların çözülebilmesi için öğrencinin okuduğunu anlaması, anladığını en kısa sürede yorumlayabilmesi, muhakeme yapması gibi durumları gerçekleştirebiliyor olması gerekmektedir.
LGS sınavında, test sorularının tamamı beceri temelli yeni nesil sorulardan oluşmaktadır. Bu yüzden ne kadar erken sınıf seviyesinde yeni nesil soru çözümüne başlanırsa, öğrenciler bu sorulara o kadar kolay alışabilir. İlkokul 3 ve 4. sınıftan itibaren öğrencilerin düşünme becerilerini geliştirecek ve problem çözme becerisini kazandıracak sorulara yer vermek ortaokulda öğrencilerin yeni nesile geçiş sorulara alışmasında çok büyük bir fayda sağlayacaktır. Ortaokul 5.sınıf, 6.sınıf ve 7.sınıflarda derslerde bu tip sorular çözülerek öğrenciye çözüm yöntemleri ve soruya nasıl yaklaşılması gerektiği öğretilmelidir. Bu soru tipi daha uzun ve karmaşık göründüğünden birçok öğrenciyi tedirgin etmektedir. Çoğu öğrenci sorulara ön yargıyla yaklaşarak hiç çözmeden geçmektedir. Ancak bu soruların aslında zor olmadığını. sorunun içinde çözüm için gerekli bilgiler yer aldığı, öğrenciye sorudan korkmaması gerektiği, soruda bizden ne istediği ve sorudan ne anladığı sorulmalı daha sonra soru çözüm becerileri üzerinde durulmalıdır.
Yeni nesil soruları çözerken dikkat edilmesi gereken bazı önemli noktalar vardır. Öncelikle soruyu okurken her şeyin altını değil, önemli yerlerin altını çizmeleri ‘En az, en çok, eş, olabilir/ olamaz, tam sayı, doğal sayı, kesinlikle’ ifadelerine dikkat edilmesi gerektiği vurgulanmalıdır. Eğer bu ifadelere dikkat edilmezse soruların çözümü genellikle yanlış yapılmaktadır. Yapılan bir diğer hata ise zihinden işlem yapmaya çalışmaktır. Bulunan çözüm yolu yazılarak kalıcı hale getirilmelidir. İşlemler sırasıyla düzgün bir şekilde yazılmalıdır. Soruyu kontrol ederken bu işlemleri takip etmek daha kolay olacaktır. Deneme sınavında turlama taktiği uygulanmalı, soruyu daha sonra çözmek üzere diğer soruların çözümüne geçilmelidir. Soruların uzun ve karmaşık görünmesi ilk bakışta bazı noktaların gözden kaçmasına sebep olabilir. Bu yüzden emin olunmayan sorulara zaman kaldığında tekrar bakmak daha etkili olacaktır.
Matematik dersinde yeni nesil soru çözme becerisini geliştirmek için;
- Her konu bitiminde o konuyu pekiştirmek için faklı kaynaklardan bilgi düzeyinde en az 100 tane kazanım sorusu çözmelisiniz.
- Kazanım sorularını çözüp konuyla ilgili eksiklerinizi tamamladığınızda, yanlışlarınızı öğrendiğinizde ve artık kazananım sorularını rahatlıkla çözebilir hale geldiğinizde yeni nesil sorulara geçmelisiniz.
- Yeni nesile geçiş sorulardan çözmeye başlamalısınız. Direkt zor seviye yeni nesil sorular çözmeye çalıştığınızda çözemeyip motivasyonunuz düşebilir. Bu yüzden çözeceğiniz soru bankalarının seviyelerine göre sıralama yaparak çözmelisiniz.
- Yeni nesil soruları ilk kez çözmeye başlarken çok vakit kaybedebiliniz bu durum moralinizi bozmasın yavaş yavaş soru çözmeye alıştıkça soru çözüm süresi de kısalacaktır.
- Çözemediğiniz soruları mutlaka çözdürmeli bazı soru tipi kalıplarındaki çözüm yöntemlerini öğrenmelisiniz.
- Çözemediğiniz soruları kesip, bir dosyada biriktirebilir veya kesip yanlış defteri oluşturabilirsiniz daha sonra çözümünü öğrendiğiniz soruları tekrar kendi kendinize çözmelisiniz. Unutmayın, size sınavı kazandıracak sorular yapamadıklarınızdır.
- Yeni nesile geçiş sorularını farklı kaynaklardan çözdükten sonra daha zor seviye orijinal soruları çözmeye başlayabilirsiniz.
- Her konunun ardından LGS çıkmış soruları ve MEB Örnek soruları da mutlaka çözmelisiniz.
- Yeni nesil soru çözme becerisi hemen ve kolay bir şekilde kazanılabilen bir beceri olamayabilir. Bu yüzden pes etmeden sabırla yanlışlarınızın üzerine giderek, yapamadığınız soruların çözümlerini öğrendikçe kendinizdeki gelişimi fark edeceksiniz.
