2005 yılında Çapa Anadolu Öğretmen Lisesi’nden 4.84/5 not ortalamasıyla mezun oldum. Lisans eğitimimi Boğaziçi Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünde onur derecesiyle tamamladım. Ayrıca Yıldız Teknik Üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi yüksek lisans programındaki derslerimi yüksek onur derecesiyle bitirdim.
Özel okullarda edindiğim deneyim ve 4–8. sınıf düzeyinde yürüttüğüm bireysel çalışmalarla öğrencilerimin hem akademik başarılarını hem de sınav süreçlerini sistemli bir şekilde destekledim. İstanbul Üniversitesi’nde aldığım Eğitim Danışmanlığı ve Koçluk eğitimi sonrasında odağımı yalnızca ders başarısına değil; öğrencilerin bireysel gelişim takibine, yapılandırılmış müfredat planlamasına ve sürdürülebilir akademik gelişim modellerine yönelttim.
Hâlen Bahçeşehir Beylikdüzü Koleji’nde Matematik Bölüm Başkanı olarak görev yapıyor; analitik düşünme, problem çözme ve kavramsal derinliği merkeze alan bir ekip kültürüyle çalışmalarımı sürdürüyorum.
Eğitim yayıncılığı alanında aktif olarak üretmeye devam ediyorum.Newton Yayınları bünyesinde 15 değerli eğitimciyle birlikte 8. sınıflar için 1. ve 2. dönem konularını kapsayan kapsamlı bir sınav hazırlık kitabının yazımında yer aldım.Günay Yayınları Ay Serisi kapsamında 6. Sınıf Matematik Soru Bankası’nın yazım sürecinde görev aldım. Talenteam Yayınları için 5. sınıf ilk dönem konularını içeren matematik soru fasikülü ve 6. sınıf bursluluk sınavı deneme kitabının hazırlanmasında yer aldım.Farklı sınıf düzeylerine yönelik özgün, yeni nesil ve ölçme-değerlendirme temelli matematik soruları üretmeye devam ediyorum. Ayrıca ilkokul 1. ve 2. sınıf öğrencilerine matematiği sevdirmeyi amaçlayan Defne Pİ ile Tanışıyor adlı çocuk kitabının yazarıyım. Kitabın tüm geliri yetim çocuklara bağışlanmaktadır. Bu çalışma, eğitimi yalnızca akademik bir süreç değil; aynı zamanda toplumsal bir sorumluluk olarak gördüğümün bir yansımasıdır.
Amacım; matematiği bir engel olarak değil, düşünmenin evrensel dili olarak gören; sorgulayan, üreten ve özgüvenli bireyler yetiştirmektir. Matematiği ezberlenen bir ders olmaktan çıkarıp; anlaşılan, sorgulanan ve keyif alınan bir düşünme disiplinine dönüştürmektir.